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  • Source: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Unidades: FMRP, EERP

    Subjects: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA, SALA DE AULA

    PrivadoAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Patrícia Leila dos e DILLEGGI, Eduarda Souza e TAIPE, Corina Milagro Mosqueira. Educação interprofissional no ensino de enfermagem psiquiátrica: começando na sala de aula. Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Tradução . Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, 2023. . Disponível em: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5. Acesso em: 01 maio 2024.
    • APA

      Santos, P. L. dos, Dilleggi, E. S., & Taipe, C. M. M. (2023). Educação interprofissional no ensino de enfermagem psiquiátrica: começando na sala de aula. In Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. doi:10.51796/978-65-88556-11-5
    • NLM

      Santos PL dos, Dilleggi ES, Taipe CMM. Educação interprofissional no ensino de enfermagem psiquiátrica: começando na sala de aula [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 maio 01 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
    • Vancouver

      Santos PL dos, Dilleggi ES, Taipe CMM. Educação interprofissional no ensino de enfermagem psiquiátrica: começando na sala de aula [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 maio 01 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
  • Unidade: EERP

    Subjects: COVID-19, ISOLAMENTO SOCIAL, RELAÇÕES FAMILIARES, AMBIENTE FAMILIAR, SAÚDE MENTAL, SAÚDE DA CRIANÇA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      TAIPE, Corina Milagro Mosqueira. Ambiente familiar, desenvolvimento e saúde mental de crianças entre 4 e 7 anos no início do distanciamento social pela pandemia da COVID-19. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-161003/. Acesso em: 01 maio 2024.
    • APA

      Taipe, C. M. M. (2022). Ambiente familiar, desenvolvimento e saúde mental de crianças entre 4 e 7 anos no início do distanciamento social pela pandemia da COVID-19 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-161003/
    • NLM

      Taipe CMM. Ambiente familiar, desenvolvimento e saúde mental de crianças entre 4 e 7 anos no início do distanciamento social pela pandemia da COVID-19 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-161003/
    • Vancouver

      Taipe CMM. Ambiente familiar, desenvolvimento e saúde mental de crianças entre 4 e 7 anos no início do distanciamento social pela pandemia da COVID-19 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-161003/

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